- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phần 1 cuốn giáo trình "Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục" trình bày các nội dung: Khoa học giáo dục và nghiên cứu khoa học, các loại hình nghiên cứu, logic tiến trình nghiên cứu khoa học, một số nội dung cần xác định trong giai đoạn chuẩn bị; giả thiết nghiên cứu và chứng minh giả thiết. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
39 p dtu 24/01/2024 98 2
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học, Logic tiến trình, Giả thiết nghiên cứu khoa học, Chứng minh giả thiết
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục" trình bày các nội dung: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, phương pháp xử lý thông tin, công bố và trình bày các kết quả nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
39 p dtu 24/01/2024 93 2
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học, Phương pháp xử lý thông tin, Công bố khoa học
Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục: Phần 1
Phần 1 cuốn sách giáo trình "Kiểm tra đánh giá trong giáo dục" trình bày các nội dung: Giới thiệu khái quát về kiểm tra đánh giá trong dạy học, lập kế hoạch kiểm tra đánh giá trong dạy học, phương pháp và công cụ kiểm tra đánh giá trong dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
133 p dtu 26/11/2023 52 2
Từ khóa: Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Đánh giá trong giáo dục, Kiểm tra trong giáo dục, Giáo dục học, Phương pháp kiểm tra viết, Đánh giá năng lực học sinh
Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giáo trình "Kiểm tra đánh giá trong giáo dục" trình bày các nội dung: Phân tích và sử dụng kết quả kiểm tra đánh giá, một số kỹ thuật đánh giá trong lớp học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
134 p dtu 26/11/2023 49 2
Từ khóa: Giáo trình Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Đánh giá trong giáo dục, Kiểm tra trong giáo dục, Giáo dục học, Kỹ thuật đánh giá lớp học, Đánh giá phản hồi người học
Ebook Trò chuyện Triết học (Tập 4): Phần 1
Ebook Trò chuyện Triết học (Tập 4): Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Lyotard với tâm thức và hoàn cảnh hậu - hiện đại; Lý tưởng giáo dục Humboldt: Mô hình hay huyền thoại; Kant, nhà giáo dục; Nhân phẩm và nhân quyền: Một trang lịch sử văn hóa;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
106 p dtu 24/03/2022 101 1
Từ khóa: Trò chuyện Triết học, Lyotard với tâm thức, Lý tưởng giáo dục Humboldt, Nhà giáo dục Kant, Lịch sử văn hóa
Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong giảng dạy học phần tư tưởng Hồ Chí Minh
Dựa trên dữ liệu từ thực tế giảng dạy của bản thân, các lý thuyết về phương pháp dạy học và bằng phương pháp phân tích, tổng hợp, nghiên cứu này làm rõ khái niệm, ưu điểm và hạn chế của phương pháp đàm thoại gợi mở; Sự cần thiết của việc sử dụng phương pháp này trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh; quy trình thực hiện...
9 p dtu 27/08/2021 68 0
Từ khóa: Đàm thoại gợi mở, Phương pháp dạy học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Phương pháp đàm thoại gợi mở, Giáo dục lý tưởng độc lập dân tộc
Xây dựng và phát triển giáo dục đại học trong tổng thể nền giáo dục quốc gia là một chủ trương được Đảng và Nhà nước Việt Nam đặc biệt quan tâm từ những ngày đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Bài viết trình bày một số quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về giáo dục đại học; Vận dụng các quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục...
9 p dtu 27/04/2021 72 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học, Năng lực tự học của sinh viên, Bồi dưỡng nhân tài, Công tác giáo dục đại học
Học tập và làm theo phong cách làm việc Hồ Chí Minh - nhìn từ góc độ người giảng viên đại học
Trong bài viết này, từ sự phân tích, nghiên cứu phong cách làm việc Hồ Chí Minh, tác giả rút ra những nội dung cần thiết mà người giảng viên nói chung, giảng viên Trường Đại học Hồng Đức (Thanh Hóa) nói riêng cần phải học tập để thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới giáo dục đại học...
10 p dtu 27/04/2021 84 0
Từ khóa: Phong cách làm việc Hồ Chí Minh, Đổi mới giáo dục đại học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Hoạt động cách mạng, Hoạt động lãnh đạo cách mạng
Tổng quan về chiến lược thúc đẩy sự tham gia trong các khóa học tiếng Anh trực tuyến
Tác giả đã tìm hiểu về giáo dục trực tuyến và sự tham gia của sinh viên để tìm ra năm chiến lược hiệu quả để thúc đẩy sự tham gia của sinh viên trong các khóa học tiếng Anh trực tuyến của mình. Giáo dục trực tuyến được định nghĩa là bất kỳ hoạt động giáo dục nào chủ yếu sử dụng internet để cung cấp các tài liệu học, bài đánh giá...
8 p dtu 25/02/2021 136 0
Từ khóa: Giáo dục trực tuyến, Khóa học tiếng Anh trực tuyến, Phương pháp dạy học tiếng Anh, Đổi mới phương pháp dạy học tiếng anh, Đổi mới giáo dục
Môn hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10 - Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá: Phần 1
Tài liệu với kết cấu gồm 4 nội dung chính, ở phần này tài liệu thể hiện 2 nội dung đầu đó là Giới thiệu về đổi mới chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông, giới thiệu về môn hoạt động hướng nghiệp lớp 10 THPT. Nhằm khẳng định vị trí của bộ môn hướng nghiệp, tạo sự hứng thú và sức lôi cuốn giáo viên và học sinh đến với...
42 p dtu 17/02/2020 200 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10, Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục học, Đổi mới chương trình sách giáo khoa
Bài giảng Giáo dục truyền thông môi trường: Chương 2 - Nguyễn Thị Bích Thảo
Bài giảng "Giáo dục truyền thông môi trường - Chương 2: Thiết kế nội dung, tài liệu và lập kế hoạch cho chương trình giáo dục môi trường" cung cấp cho người học các kiến thức: Tâm lý người học, não trung gian. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
52 p dtu 16/06/2016 239 1
Từ khóa: Giáo dục truyền thông môi trường, Truyền thông môi trường, Giáo dục môi trường, Thiết kế nội dung giáo dục, Chương trình giáo dục môi trường, Tâm lý người học
Giáo Dục Môi Trường Trong Môn Học Công Nghệ Trung Học Phổ Thông
Môn Công nghệ là tích hợp của các môn học thủ công và kỹ thuật phổ thông (kỹ thuật phục vụ, kỹ thuật nông nghiệp, kỹ thuật công nghiệp) nhằm phản ánh “tập hợp các phương pháp, quy tắc, kỹ năng được sử dụng để tác động vào đối tượng lao động thông qua các phương tiện nhằm tạo ra sản phẩm”.Môn học nhằm giúp học sinh làm quen với...
43 p dtu 16/05/2012 231 1
Từ khóa: biện pháp bảo vệ môi trường, giáo dục môi trường, công nghệ môi trường, phương pháp tích hợp, môi trường học tập, sáng kiến giáo dục