» Từ khóa: phương pháp hóa học

Bài viết nghiên cứu tính chất điện của màng kép Cu2O/ZnO được chế tạo bằng phương pháp lắng đọng hóa học pha hơi với sự có mặt của hơi nước như là tác nhân oxy hóa, cụ thể là ảnh hưởng của nhiệt độ lắng đọng Cu2O và độ dày lớp Cu2O đến tính chất điện của màng kép.

 8 p dtu 19/11/2024 15 0 Download

Từ khóa: Màng kép Cu2O/ZnO, Phương pháp lắng đọng hóa học pha hơi, Nhiệt độ lắng đọng Cu2O, Phương pháp nhiễu xạ tia X, Phương pháp đo hiệu ứng Hall

Báo cáo này xem xét các phương pháp xử lý nước thải kim loại nặng được sử dụng gần đây và hiệu quả của chúng. Những công nghệ này bao gồm kết tủa hóa học, trao đổi ion, hấp phụ, hấp thụ bằng màng lọc Filtration, keo tụ tạo bông và điện hóa. Từ các nghiên cứu cho thấy các phương pháp trao đổi ion, hấp thụ và màng lọc filtration là những...

 10 p dtu 24/09/2024 17 0 Download

Từ khóa: Xử lý kim loại nặng, Kim loại nặng trong nước thải, Ô nhiễm kim loại nặng, Xử lý nước thải kim loại nặng, Công nghệ kết tủa hóa học, Phương pháp trao đổi ion

Bài giảng Hoá vô cơ 2 - Chương 3.6: Khoáng vật và phương pháp chế hóa, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Hàm lượng trong tự nhiên; Phân loại phương pháp tuyển; Tuyển trọng lực; Luyện kim – Phương pháp hỏa luyện; Các phương pháp tinh luyện;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 17 p dtu 20/06/2024 27 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Hoá vô cơ 2, Hoá vô cơ 2, Hóa học các nguyên tố d, Phương pháp chế hóa, Phân loại phương pháp tuyển, Phương pháp tinh luyện

Phần 3 Cấu tạo hóa học của than thuộc bài giảng Công nghệ chuyển hóa than có nội dung trình bày về nghiên cứu cấu tạo Than bằng phương pháp hóa học, nghiên cứu cấu tạo than bằng phương pháp hóa lý, đưa ra mô hình, chứng minh lại mô hình cấu tạo.

 36 p dtu 27/07/2015 219 1 Download

Từ khóa: Nghiên cứu cấu tạo than, Mô hình cấu tạo than, Phương pháp hóa học, Công nghệ hóa than, Công nghệ khí hóa than, Cấu tạo hóa học than

Luật giáo dục nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã quy định rõ về phương pháp giáo dục phổ thông như sau: "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động tư duy sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, từng môn học, bồi dưỡng năng lực tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến...

 123 p dtu 05/07/2012 289 8 Download

Từ khóa: đào tạo sau đại học, ôn thi cao học kinh tế, bài giảng cao học, Tài liệu cao học, luận văn thạc sỹ, phương pháp dạy học, khoa học giáo dục, phương trình vô tỷ, dạy học phân hoá, thực nghiệm sư phạm